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推行家庭教育职责 指导子女养成合理使用手机的好习惯

公布时间:2021-02-01 作者:刘长海 泉源:教育部网站

日前,教育部办公厅印发《关于增强中小学生手机治理工作的通知》,要求学校细化手机治理措施,做好家校相同,形立室校协同育人协力。增强中小学生手机治理要求家长切实担负起教育监护责任,而在推行中小学生手机治理的家庭教育职责、促进子女身心健康发展方面,中华优异传统文化中的经典教育智慧可以给现代家长提供许多启示。

首先,做好统筹计划,切实未雨绸缪。“凡事预则立,不预则废。”家长要带领子女明确人生理想和发展偏向,指引子女选择相符社会发展期望的人生道路,争取未来能够在高新技术不断涌现的时代自食其力,为社会做孝敬,过上美好生涯。将促进子女健康发展放在家庭事务决议的主要位置,仔细计划家庭环境部署,努力购置字画、音乐、体育器材、科学实验工具,指导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。镇定思索是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题,在赋予子女手机使用的权力时与子女约定手机使用时限等详细事项,约定暂且上交手机的事由和合理流程。

其二,做好防微杜渐,尽早提醒指导。“千里之堤,溃于蚁穴”的警句提醒家长要树立忧患意识,在子女泛起过分使用手机的迹象时实时介入,莫以恶小而纵之。尤其值得注意的是,寒假、暑假时代,许多家长将手机看成免费的保姆,放任子女无控制地使用手机,殊不知,手机依赖的坏习惯一旦养成就需要破费大量的气力才气纠正,假期的纵容可能给开学后的学校教育和家庭教育带来严重阻碍。家长要充分行使子女岁数尚小、可塑性较强、亲子相处机遇较多等有利条件,指导子女养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯;在子女使用手机时间较长时,行使户外运动、家务劳动、社交流动等涣散其注意力,防止子女形成手机依赖;坚定地对过分使用手机的行为说“不”,在家庭中牢固确立手机治理划定的权威。

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其三,做好亲子相同,促进自觉自律。“木不钻不透,理不辩不明”,子女不愿意遵守家庭和学校中的手机治理划定、亲子之间或者师生之间发生稍微冲突是发展过程中的正常征象,家长不必手忙脚乱,而是要将问题看成教育的契机,学会通过高质量的相同化解问题,促进子女形成准确的思想观念。家长要学会讲故事,联系身边事例辅助子女明了“幸福是奋斗出来的”、“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”等人生哲学,联系视力、学业等明白控制使用手机的缘故原由。要学会谛听子女的想法,发现子女的想法中存在哪些不足,因势利导地指导子女正视这些不足,转变思想观念。要努力与西席联系,在家庭和学校之间杀青手机治理共识,确立坚定有力的教育共同体。

其四,做好正面楷模,树立家长威信。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求子女做到的,家长首先要做到。所有家庭成员都要遵守手机使用的治理划定,做到规则眼前人人平等。家长带头遵守划定,主动用阅读、运动等正能量流动充实自己的生涯,不仅能够让子女对手机治理划定心服口服,而且能够为子女树立终身学习、锐意进取的发展楷模,引发子女对家长的崇敬和尊重,督促子女走上“好好学习,天天向上”的平坦大路。

总之,家庭是人生的第一所学校,怙恃是子女的第一任西席。身处移动互联时代,面临智能手机的普及,宽大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧,和学校一起指导子女养成合理使用手机的好习惯,才气称得上负责任的家长、称职的家长、明智的家长。(华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师 刘长海)

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